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戏剧的学生需要时间停下来听

公民参与基金2015年

公民参与

停下来... 项目鼓励戏剧,应用性能和戏剧学生收集来自纽汉姆居民的故事,并把它们变成展览,演出等形式表达的。 

“目标是防聘请我们的学生与纽汉社区。我们真的希望确保我们延伸到社区,满足我们的邻居,与生活和我们周围的人的故事连接,说:”项目负责人阿难品种,戏剧讲师,应用性能和戏剧。 

学生阿卜杜勒yoonis问路人在斯特拉特福图书馆写下来的东西,他们不喜欢约斯特拉特福,然后在区域地图的扔纸,直到它卡住了。收获?地图和报纸没有胶水或其他任何将坚持做实际上是可能的。 

“当您尝试做一些事情,你失败了它变得沮丧。和挫折构建了 - 直到你停下来,”阿卜杜勒说。演习本来是治疗,他补充说。

停下来... “让你体验外面世界,阿都拉说。 

“作为年轻人我们通常关心的‘我们’,每个人都知道我们。而在这种情况下,我们走出去,结识新朋友,问他们问题,”他说。

试点,这是由公民参与基金支付的成功,导致了创作已经融入表演艺术课程较大,多期项目。 

为一体的(荣誉)戏剧部分,施加性能和戏剧课程, 停下来... 将涉及每年的劳动,一年反映和收集到的故事响应,并在一年策划和呈现的故事,可能在艺术形式的主题下,收集故事。

东哈姆MP斯蒂芬·廷姆斯已经同意了他的耳朵借给学生的材料。 

“我喜欢。这是我全新的东西。它开辟了很多问题和新的学习环境中,”学生玫瑰uwakah说。