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米拉博士蒂瓦里

读者在国际发展

中心社会正义和变革,社会科学

米拉蒂瓦里是与贫穷多层面理解的专业国际化发展的读者,在开发和发展措施的社会影响评价是什么在起作用从事

    我在国际发展研究读者(副教授)在东伦敦,在那里我还感谢非政府组织的MSC和发展管理方案领导者的大学。我被授予了博士学位从南安普敦大学在印度农村地区非农就业。 

    我的互连的研究兴趣是贫困多维的理解,探索能力,办法范围内的社会和经济poverties,千年发展目标,可持续发展目标的减贫的话语,以及如何才能使全球化为最脆弱的社区工作。我在农村印度,埃塞俄比亚和坦桑尼亚进行了实地考察。我的书借鉴了农村比哈尔邦我对农村妇女的集体(自助团体)跨越超过9年的研究自2009年以来,印度。

    我也进行了减少贫困和生计国家支持的项目社会影​​响评估以及基层的干预措施在发展的各个领域在印度,黎巴嫩和巴西非政府组织的研究。在过去1年(2017至2018年),因为对“在卫生和农村印度经期卫生实践中认识的挑战” 2016年我目前研究的项目我已经研究过酒精禁止政策在农村家庭比哈尔邦的影响是UEL公司的全球支持科研经费的挑战。我还共同领导在埃塞俄比亚的两所大学的研究人员的能力建设项目。

    我要约会监督5个博士学位学生成功的完成。我也引领了UEL的国际化发展路径都是在ESRC资助ubel伙伴关系(//ubel-dtp.ac.uk/)。今年我们已经获得该提议审查国际非政府组织的残疾人提供索马里兰的作用助学金。我是监督团队为这个得奖的一部分。



    • 国际发展杂志副主编

    • 外部考官:机构发展研究生课程,开放大学,2013-

    • 外部考官:MSC国际化发展,洗浴,2015年的大学 -

    • 发展研究协会(DSA)成员:共同召集的贫困群体(2003年-2018

    • 发展研究协会(DSA)理事十一月2008年至2014年

    • 发展研究和培训机构(EADI)2005年的欧洲协会的成员 -  

    • 共同召集多维贫困群体EADI,(2005年-2018)

    • 人类发展的构件和能力协会(2008年 -

    • 人类的可持续发展研究组的人类发展和能力协会(HDCA)2008年的共同召集-2016


    概观

    我的研究是由两个南部和北部环境的能力的方法中贫穷的多面理解为基础。我有在比哈尔农村基层和贫困社区在东部和南部伦敦通过我的研究,延伸出来的单独机构集体机构的界限接合。

    我已经进行了初步研究,研究在印度农村(中央邦和比哈尔邦)信息和通信技术的用户的角度。我的期刊文章的三个基于这项研究的数据。我申请的贫困和社会影响评估(PSIA)和结果映射工具生计的政策框架,研究对减贫的比哈尔邦,印度(2009年至2013年)的影响。在2015年我带领团队开展的社会影响评估“拯救女童项目”通过使用混合方法工具的非政府组织childreach国际在印度运行。我一直认为进行了团队的一员

    我在农村埃塞俄比亚和坦桑尼亚的研究是集中在理解为什么一些个人,社区和基层组织已经发展比他们的同行多。最近,我完成了在克服东伦敦剥夺和孟买,社会科学,印度孟买Tata学院探索的良好做法ukieri(英国印度教育和研究计划)资助项目(2012-14)。我的CFF(作物对未来),马来西亚(2014)英国诺丁汉大学合作项目是在未充分利用作物和生计。

     从我在不同的地区和发展领域的研究成果是塑造我目前的工作对“为什么一些发展工程”的专着。  


    合作者

    • 测试

    研究

    杂志文章

    蒂瓦里,米。 (2017年),探索社会创新能力的作用。第一卷。 18(2)。 181-196。

    蒂瓦里,米(2017年),探索社会创新,人的发展和能力的日记功能的作用。 2017年,第二卷。 18(2),181-196

    蒂瓦里,米(2015年),回头看向前进:在2015年后的辩论中,介绍了国际发展专刊杂志上的思考”,(2015年),千年发展目标和2015' 年后的道路, 


    蒂瓦里,M(2013),“在现实中的贫困:地面上的什么工作?”在共同合作发展报告2013篇“去体验零对贫困:什么国际社会应该怎么办?”

    蒂瓦里,米(2013年),全球金融危机和自助团体在印度农村:有没有从他们的微储蓄模式的经验教训? 在实践中发展, 第23卷(2),第278-291

    蒂瓦里,M(2012), 重新定位的贫困:话筒,措施和方法,介绍 国际发展杂志 2011会议问题,第24卷(6)与杰夫木材作为特邀编辑

    蒂瓦里,M(2012), 不同的背景下,类似成分:在基层人类的可持续发展? (与第易卜拉欣), 牛津大学发展研究,第40卷(1),第69-86

    蒂瓦里,M(2011)  全球减贫到2015年及以后, 全球政策,(用。萨姆纳)第2卷(2),第138-151

    蒂瓦里,M(2010), 迪迪”农村比哈尔邦:变化的真正代理人? 经济和政治周刊, 体积XLV(33),27-30页

    蒂瓦里,M(2009),幸福的含义:一个基层的角度 - 量有多大是研究人员可见? 社会指标研究, 体积90(1),第127-140

    蒂瓦里,M(2009), 2015年后:什么是减贫的千年发展目标以及议程的成分? (关节与萨姆纳,一), 国际发展杂志,秋第21卷(6),第834 - 843

    蒂瓦里,M(2008),信息通信技术在农村印度:农村中央邦和乡村印度比哈尔邦两个不同的模型用户的角度研究 科学,技术与社会,卷13(2),第233-258

    蒂瓦里,M(2008),  信息通信技术和减贫:农村中央邦的用户的角度研究,印度 欧洲杂志的开发研究,  体积20(3),第448-461

    蒂瓦里,米(2007年),长期贫困和权利理论, 第三世界季度, 体积28(1),第171-191

    蒂瓦里,米(2006年),生长在印度的ICT行业的概述:可这种增长是有利于穷人?在里面 科学,技术和可持续发展的世界回顾。第3卷(4),第298-315

    蒂瓦里,M(2005), 贫困和经济政策:当研究人员不同意,会发生什么? 国际化发展的杂志, 第17卷(6),第791-801。 (关节带。萨姆纳)

     报告

    蒂瓦里,米。,牛皮纸,K。,和皮克林-saqqa,S。 (2017年),总结经验教训的评估,childreach国际和研究所fazendo史记,巴西圣保罗

    蒂瓦里,米。,牛皮纸,K。,和皮克林-saqqa,S。 (2016),总结经验教训的评价:真 藤学校,协同merath(lsesd),黎巴嫩

    蒂瓦里,米。,牛皮纸,K。,和皮克林-saqqa,S。 (2015年),救女童评估报告,为childreach国际和childreach印度书面

    蒂瓦里,米(2013), “贫穷的现实:在地面上是什么在起作用? 在第一章 共同合作发展报告2013“获得零贫困:什么?国际社会应该做的”

     

     

    书籍和书籍章节

    2014: 能力的方法:从理论到实践, (带solava易卜拉欣合编),帕尔格雷夫,

    2014: 在搜索的型号为社会包容印度:案例研究在农村和城市比哈尔省,章“穿越比哈尔邦:发展和社会公正的政治”,黑天鹅,

    2009:不FDI减少贫困?印度的情况下, 在跨国公司和发展政策篇, 批评观点 (编)rugraff,E,桑切斯 - ancochea,d和萨姆纳一个,帕尔格雷夫。

    2009年: 2015年后: 成长,治理和全球化, 处于十字路口的国际发展政策 - 联合使用。萨姆纳,帕尔格雷夫

    出版物

      • 牛顿的资金(2017年)种子资金在印度和试点第三部门在比哈尔酒精禁止政策的影响评估,印度的科研能力建设
      • 公民参与,UEL(2016)
      • 活性 公民,英国文化协会,2015年
      • 探索 在城市社会凝聚力的良好做法在印度和英国 - ukieri补助, 六月2012- 2014年12月
      • 贫穷 在比哈尔邦的农村生计计划和社会影响分析 - 相 3,由澳门银河官网的资助,2至7月2013年,
      • 贫穷 在比哈尔邦的农村生计计划和社会影响分析 - 相 2,由澳门银河官网的资助,2至7月2011年,
      • 贫穷 在比哈尔邦的农村生计计划和社会影响分析,印度。 这是由一个小ESRC-icssr基金资助项目进行了试点 大项目的比哈尔邦分量,2至7月,2009年
      • 可以是信息通信技术对农村发展的驱动因素 可怜 - 印度为例:在野外工作的DHAR和地区的Madhubani 中央邦和比哈尔邦,2至6月,2007年,澳门银河官网

      资金

      • 多维贫困
      • 可持续发展目标
      • 缓解贫困
      • 妇女集体在解决社会和经济贫困中的作用
      • 能力建设
      • 农村民生的贫困和社会影响
      • 政策干预的影响评估
      • 能力的方法及其实际应用



      利益

      ai7201:发展管理在国际范围内: 模块的领导者
      ai7202:项目和方案设计:演讲贡献
      ai7400:本文监督(PG)
      ai4201:引进国际发展:讲座 捐款
      ai5201:共同模块:发展和全球化理论 领导
      ai5202:不平等,生计和可持续发展:讲座 贡献
      ai5203:规划和筹款:合作教学  
      ai6200: 论文监督

      教学