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          格雷厄姆先生罗伯逊

          Senior Lecturer &  Programme Leader for BA (Hons) Special Education

            自1987年我曾在教育教学儿童,青少年和成人的丰富经验,我教小学,(1987- 1996年),并已到一所小学,(1996- 2001年)的校长。我教的中学教育,(2001 - 2013年) - 在二次现代化,关键阶段4 PRU(2001- 2003年),并设法学习支持单位在大内伦敦综合学校的信标(2003-2013)。 I am an accredited External Adviser for headteacher performance & a teacher Threshold Assessor. I have been a Local Authority Lead for the National Programme for Specialist Leaders in Behaviour & Attendance. I hold a BA (Hons) in Humanities, an MA in Education, a PGCE, an Advanced Diploma in Educational Management, and am a graduate member of the British Psychological Society., and a Fellow of the Higher Education Academy. I have been a Visiting Tutor at Goldsmiths, University of 伦敦 in the Department of Educational Studies, and joined UEL as a senior lecturer in September 2013.


            概观



            合作者

            • 测试

            研究

            “播种成功” - 让学生们困扰。

            罗伯逊,G。 2007年杂志的人吉文学院学报。第14卷第1号..人吉文斯学院。

            “发动困扰的学生”。 

            Robertson, G. 2007. Journal of Social & Therapeutic Horticulture. Issue 110. winter. Thrive.

            人厂房的关系。 

            罗伯逊,G。 2014年朱诺杂志。五月..朱诺。

            学生在语音学习的心脏 

            罗伯逊,G。 2015年研究教师教育。第5卷,第1期。 UEL。 27-32。

            另类的教育方法:托尔斯泰的教学和学习的思想及其对今天的相关性。

            罗伯逊,G。 2016年研究教师教育。 6.一号体积。 UEL。 12-17。

            出版物


            资金

            学校教育和课程的替代方法;障碍有效的学习;行为管理和沟通能力;园艺作为参与和学习的工具。


            利益

            投资组合




            ED4003 - Therapeutic 教学 & Learning (on campus & elearning)

            ed6004 - 另类教育途径

            ED6000 - 独立研究模块

            我教的(荣誉)学士学位特殊教育项目
            英国心理学会的mbpss;
            preceptors学院的ACP;
            在NAHT专业的准会员
            研究员 - 高等教育学院FHEA

            教学

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