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医生克里斯托弗dalladay

高级讲师

教育和社区学校CASS

    我在2005年开始在UEL以下漫长的职业生涯中萨福克和白金汉郡的一名音乐老师。 我作为一个训练有素的教师ST。约翰在纽约大学从1974-1978在那里我获得了教育接着是b.ed证书（荣誉）（利兹大学）。然后我开始了我的教学生涯中的Bury St.中学。兹在萨福克在那里我也唱的ST。圣埃德蒙兹伯里大教堂唱诗班。 在1984年，我搬到白金汉其中i教了在组合的学校（初级/中间），然后转移到次级教育。总之，我已经教了音乐教育的跨越小学和中学阶段，最近担任演艺头27年在白金汉郡中学16年。在此期间，我获得了在音乐技术在音乐教育硕士从雷丁大学和音乐的圣三一学院（教学技能组成）教学文凭。 我也有，在我的职业生涯的不同点，导致了音乐教师CPD，担任导师，学员，撰写了一个开放的大学网站，音乐教育CPD，并且一直是坎布里亚郡大学的客座讲师。 我是一个钢琴家和歌手，唱目前在我的本地合唱团。我也花了大量的时间作为教会当地的乐队指挥和崇拜的领导者。我非常信奉音乐是一个核心主题 - 为所有年轻人重要的核心，以他们的生活和教育。


    概观




    我完成了“音乐教师”的传记，他们的音乐的理解和其二次音乐教育”的影响，2015年我的博士研究。

    我现在探索从PHD绘制方面 - 音乐老师传记，音乐修养在课堂上，思想上和实践;并且还与使用学习音乐教育有关的过渡学校和问题时间的问题 - KS3 / 4和KS4 / 5。

     

    出版物：

    dalladay，C。 （2011A）的音乐教师的传记和他们的音乐的理解“。 研究中学教师教育，1：1，10-16;澳门银河官网

    dalladay，C。 （2011B）“我们来这里是为了什么？ 杂志名;音乐教育工作者协会

    dalladay，C。 （2012A）“教育音乐修养：思想与实践”。 researcg在中学教师教育，2：2，9-18;澳门银河官网

    书评：dalladay，C。 （2012B）“辩论音乐教学”。 教育研究的英国杂志; 60：4，445-447

    书评：dalladay，C。 （2014）“的引导读者教学和学习音乐”。 音乐标志杂志，杰。 2014

    dalladay，C。 （2015年），“音乐教师，他们的音乐的理解和中学音乐教育影响的传记”。 研究教师教育，5：2，18-23;澳门银河官网

     

    关键会议演讲：

    教师教育与发展网络（特安）年度会议上，伯明翰，18/05/2012; dalladay，C。 “老师传记及其对教学的影响和学习”

    Higher Education Academy (HEA), Social Sciences annual conference, Liverpool, 28-29/05/2012; Dalladay, C. & Wright, K. 'New teachers at Dragonfruit school: developing professional learning in a simulated environment'

    第四届国际会议上作的音乐教育叙事研究，西贝柳斯音乐学院，芬兰赫尔辛基，29/08/2012 - 01/09/2012; dalladay，C。在英国的中学音乐教育（11-14）”的音乐修养

    英国音乐教育协会：音乐标志的年度会议，2013年11月; dalladay，C。 “音乐修养教育：思想与实践”

    教师教育与发展网络（特安）年度会议上，伯明翰，14/05/2015; dalladay，C。 “在第二课堂老师的传记影响”


    合作者

    • 测试

    研究

    出版物


    资金

    专长和兴趣的领域包括音乐教师交付的CPD（小学和中学），音乐技术在音乐教育，作曲，课程规划和评估中的应用，和表演艺术学科的融合（戏剧，音乐，舞蹈） 。在钢琴演奏，唱歌，作曲我的原则音乐专业知识中心。


    利益

    投资组合




    二次音乐教育文凭和标清节目
    评估只（AO）航线（铅导师）

    音乐初级教育文凭

    EDD专业博士学位教育

    教学