医生克里斯托弗dalladay

我完成了“音乐教师”的传记，他们的音乐的理解和其二次音乐教育”的影响，2015年我的博士研究。

我现在探索从PHD绘制方面 - 音乐老师传记，音乐修养在课堂上，思想上和实践;并且还与使用学习音乐教育有关的过渡学校和问题时间的问题 - KS3 / 4和KS4 / 5。

出版物：

dalladay，C。 （2011A）的音乐教师的传记和他们的音乐的理解“。 研究中学教师教育，1：1，10-16;澳门银河官网

dalladay，C。 （2011B）“我们来这里是为了什么？ 杂志名;音乐教育工作者协会

dalladay，C。 （2012A）“教育音乐修养：思想与实践”。 researcg在中学教师教育，2：2，9-18;澳门银河官网

书评：dalladay，C。 （2012B）“辩论音乐教学”。 教育研究的英国杂志; 60：4，445-447

书评：dalladay，C。 （2014）“的引导读者教学和学习音乐”。 音乐标志杂志，杰。 2014

dalladay，C。 （2015年），“音乐教师，他们的音乐的理解和中学音乐教育影响的传记”。 研究教师教育，5：2，18-23;澳门银河官网

关键会议演讲：

教师教育与发展网络（特安）年度会议上，伯明翰，18/05/2012; dalladay，C。 “老师传记及其对教学的影响和学习”

Higher Education Academy (HEA), Social Sciences annual conference, Liverpool, 28-29/05/2012; Dalladay, C. & Wright, K. 'New teachers at Dragonfruit school: developing professional learning in a simulated environment'

第四届国际会议上作的音乐教育叙事研究，西贝柳斯音乐学院，芬兰赫尔辛基，29/08/2012 - 01/09/2012; dalladay，C。在英国的中学音乐教育（11-14）”的音乐修养

英国音乐教育协会：音乐标志的年度会议，2013年11月; dalladay，C。 “音乐修养教育：思想与实践”

教师教育与发展网络（特安）年度会议上，伯明翰，14/05/2015; dalladay，C。 “在第二课堂老师的传记影响”

音乐初级教育文凭

EDD专业博士学位教育